Grâce à ces maisons, ces chiens et ces arbres nous travaillons le vocabulaire spatial(à côté, derrière, sur , sous, devant...)Les enfants doivent placer les éléments comme on le leur demande ou comme sur une photo qu'on leur montre. Ensuite, il réalise une composition et doive expliquer où sont situés les différents éléments les uns par rapport aux autres.
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