Danse et expression corporelle

Durant cette période nous avons appris différentes petites rondes et jeux dansés (c'est Gugus avec son violons, nous n'irons plus au bois , Jean petit qui danse, l'ogresse à grosses fesses, dansons la capucine...)Voici un extrait de l'une d'entre elles "Tape ton pied"

les pompiers à l'école

Après la visite à la caserne, voici les pompiers dans notre école.

Quelle joie de réaliser le parcours pour aller éteindre le faux feu avec la lance à incendie.

Se cacher dans la fumée et ramper par terre, un petit exercice pour rappeler aux enfants que lorsqu'il y a de la fumée il faut se baisser car la fumée monte.

Et surtout un autre rappel: lorsqu' il y a le feu ou que quelqu'un est en danger, on doit appeler le 18 mais on ne doit jamais appeler ce numéro pour s'amuser.

Merci encore à nos papas pompiers et à leurs collègues grâce à qui ce projet a pu voir le jour.

Et merci aussi pour l'exposition installée dans le hall qui nous a permis de tout revoir mais aussi de comparer la tenue actuelle de pompier avec l'ancienne.

arts plastiques PS

Utilisation de différents outils pour peindre: le pinceau, le chiffon, le pinceau pochoir(pour faire le cartable de la couverture du grand cahier ( le geste doit s'adapter à l'outil).

Utilisation de différents matériaux, l'encre, la peinture pour voir les différents résultats obtenus.

Peindre sur un plan vertical avec de la peinture liquide pour faire dégouliner.

Travail sur la ligne et le point. (faire des chemins en étant contraint par des obstacles)

Remplir une surface sans laisser de blanc.

Savoir utiliser des tampons. Travail autour des couleurs.(surtout celles du feu , car c'est notre thème de travail)

premier décloisonnement GS-CP

C'est avec grand plaisir que nous avons reçu nos anciens élèves ainsi que d'autres CP pour travailler autour de l'album "Juruva " à la recherche du feu. Comme toujours les enfants ont été répartis dans différents ateliers où petits et grands ont été mélangés.(atelier langage, quiz, devinettes, théâtre, modification de l'histoire, arts plastiques et cuisine).Les échanges ont été riches.

Nous avons terminé ensuite par une récréation où nous avons dégusté ce qui avait été préparé par l'atelier cuisine. Il s'agissait cette fois de sablés au citron.Vous pourrez voir le travail affiché à la maternelle puis au CP prochainement.

En visite à la caserne

Après avoir vu différents véhicules, les enfants ont tous arrosé une voiture avec la lance à incendie.

Ils ont visité la salle de sport, le vestiaire, le standard et l'endroit où l'on stocke le matériel. Ils ont essayé le casque avec la veste puis ils ont fait un tour de camion sur le stade avec le gyrophare allumé et la sirène qui fonctionnait.

Ils ont ensuite traversé la nacelle de la grande échelle car seuls les adultes pouvaient y monter.Brigitte et Carole ont été plus courageuses que moi et y sont allées .

Voici une vidéo de cette visite. J'en ferai une autre avec les photos du groupe de Nolan quand je les aurai récupérées (car les enfants étaient séparés en deux groupes) ;

Phonologie en GS

Depuis le début de l'année nous travaillons sur :

- le comptage de syllabes dans des mots

- les rimes

- la suppression de la syllabe initiale ou de la syllabe finale

- la recherche d' un mot intrus dans une liste de trois mots dont un ne commence pas par la même syllabe que les autres

- la présence ou l'absence d'un phonème au sein d'un mot ( f, p, l)

Pour rendre l'activité plus ludique nous nous transformons en Phonoludos drôles d'animaux avec une longue trompe et de grandes oreilles pour bien écouter et pour pouvoir bien répéter. Nous avons aussi des petits outils (cartes maison, carte 2 pas, cartes 3 pas) et des jeux comme ici le jeu de loto où il faut trouver sur son carton le dessin du mot qui a la même syllabe initiale que le mot correspondant au dessin que l'on vient de tirer.

danse et expression corporelle

Le vendredi matin, nous faisons de la danse. Il y a toujours un moment d'expression libre sur des musiques qui varient au cours des séances et ensuite , une petite chorégraphie imposée que l'on apprend tous ensemble, petits et grands.

Anniversaires de septembre

Bravo à Issa et Hanna qui ont soufflé leur cinq bougies et à Sakina qui en a soufflé trois.

Cette fois vous ne verrez pas vos enfants en train de cuisiner car j'ai effacé les photos avant de les avoir transférer.(voilà ce que c'est d'être tête en l'air). Mais ils ont bien participé vous pouvez me croire.Nous avons fait : une tarte aux prunes avec les prunes apportées par Zeynab puis un gâteau au chocolat avec cuisson et un autre sans. Vous trouverez les recettes dans le cahier de vie.

Médiathèque

Une fois par mois le jeudi nous nous rendrons à la bibliothèque pour emprunter des livres que nous prendrons à l'école.

Ce jeudi nous avons fait la connaissance de Brigitte qui nous a présenté un livre sans texte sur les quatre éléments.

dernière séance de natation

Jeudi dernier c'était la dernière séance de natation pour vos enfants alors ils étaient tous rassemblés dans le bassin pour jouer comme ils voulaient.

Et je peux vous dire qu'ils en ont bien profité. Désolés mais certains avaient froid alors ils ont été photographiés hors de l'eau , d'autres n'apparaissent pas car ils adorent être au fond de l'eau pour aller chercher des objets .

En tout cas toutes et tous ont fait d'énormes progrès en seulement 5 séances .